| Objetivos: o Introducir a los alumnos a los acontecimientos más significativos de la Guerra de la Independencia. o Escuchar en búsqueda de información y de los puntos principales. o Hacer una presentación esquemática de los principales acontecimientos que tuvieron lugar en los inicios de la guerra. o Reutilizar esa información para escribir un artículo periodístico sobre las causas principales del levantamiento del pueblo español, y que dé cuenta de los acontecimientos más destacados del período. o Tomar notas. Contenidos: o La Guerra de la Independencia. o Marcadores lingüísticos temporales, de secuencia y de causa. Recursos: Documentos de vídeo publicados en la página web de youtube: Tiempo: 60 minutos Sugerencias: en una sesión posterior se pide a los alumnos que actúen como periodistas de aquella época y que utilicen la información recabada para redactar y grabar en vídeo un telediario sobre los acontecimientos que ocurrieron. Desarrollo de la actividad 1. Se divide la clase en dos grupos. 2. Los alumnos del grupo A ven el documento de vídeo 1 y los del grupo B los documentos 2 y 3, al tiempo que toman notas sobre los principales acontecimientos ocurridos y sus causas. 3. Los alumnos contrastan sus notas con el resto de miembros del grupo. 4. Se ve los documentos de vídeo una segunda vez. 5. Los alumnos, por parejas, hacen un resumen esquemático de los acontecimientos y sus causas principales. 6. Se hace una comprobación con toda la clase, antes de pedir a los alumnos que escriban el artículo como trabajo para casa. En una sesión posterior, se expondrán los artículos y se votará anónimamente para decidir cuál es el mejor. |
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